20 گام در روش مطالعه

384 بازدید

1 – خواندن صحیح مطالب یک رفتار است

مهارت های مطالعه کردن رفتاری که باید کاملا آموخته شود. ، یکی از اصلی ترین مهارت هایی است که باید یاد بگیرید. زیرا اساس پیشرفت تحصیلی شما بر چگونگی استفاده از این مجموعه مهارت نهاده شده است. لازم است با روش های مطالعاتی آشنایی لازم را بدست آورید و بدانید که هر روش را کجا؟ چگونه و چرا؟ باید بکار بگیرید.

2-عمده ترین روش های

عمده ترین روش های مطالعه عبارتند: از مطالعه مفهومی، مطالعه تثبیتی، مطالعه تشخیصی، مطالعه تکمیلی، مطالعه تسلطی و مطالعه آزمونی.

3- مطالعه مفهومی

از نخستین دقایق آغاز تدریس آغاز می شود. برای مطالعه مفهومی باید در کلاس درس سر تا پا گوش بود زیرا دبیران محترم تمام تلاششان را برای انتقال مطالب به دانش آموزان انجام می دهند. بنابراین در کلاس باید به تمامی مفاهیمی که تدریس می شود و ارتباط بین مفاهیم پی برد و سپس بلافاصله در همان روز زودتر با مطالعه متن کتاب و یادداشت برداری های سر کلاس و تطبيق مرتب آنها با آنچه در آن روزتدریس شده مطالعه مفهومی خود را تکمیل نمایید. چنانچه احساس می کنید که در پاره ای از موارد امکان تسلط بر مفاهیم را نیافته اید. بلافاصله در صدد بازآموزی و جبران یادگیریتان برآیید.

4- مطالعه تثبیتی:

هدف از این نوع مطالعه جا افتادن یا تثبیت مفاهیم قبلا آموخته شده است. این روش در برگیرنده ۳ نوع فعالیت به شرح زیر است.

الف)حفظ کردن: در این فعالیت پس از درک کامل مفاهیم درسی مثلا قواعد عربی با دستور زبان

فارسی یا گرامر انگلیسی حتما باید از طریق حفظ کردن آنها را در ذهن تثبیت کرد.

ب)حل کردن: در این فعالیت که عموما در درسهایی مثل ریاضی، هندسه، فیزیک،جبر،آمار و تا حدودی شیمی بکار می رود. پس از مطالعه عميق مفهومی و درک کامل آموخته های کلاسی با حل کردن مسائل مختلف تلاش می کنیم تا مفاهیم آموخته شده را از طریق به کار بستن آنها در موقعیتهای مختلف فرضی تثبیت کنیم و به اصطلاح آنها را در ذهنمان جا بیاندازیم

ج) تمرین کردن: این فعالیت نیاز به انجام تمرین هایی اختصاصی دارد که شامل حل کردن نمی شود مثل تمرین های رایج در درس عربی و زبان، بررسی های تحقیقی در تاریخ ادبیات، زیست، فیزیک و شیمی. این تمرین ها آموخته های مفهومی منجر.

نکته: تمرین کردن باعث ورود بیشتر اطلاعات به حافظه طولانی مدت می شود.

5- حد و حدود مطالعه تثبیتی

 این نوع مطالعه تا اندازه ای باید تداوم یابد که بدون گیر کردن و بدون اتلاف وقت و بدون اشکال با صحت و سرعت بتوانید از پس تمرینات موجود در کتاب های درسی با کتاب های کار برآیید.

6- مطالعه تشخیصی

یکی دیگر از انواع روش ها می باشد که هدف از آن تشخیص نقاط ضعف مطالبی است که آموخته ایم. به عبارت دیگر مطالعه تشخیصی نوعی از خواندن مطالب است که هدف رفع اشکال هایی است. اینکه پی ببریم که کدام بخشی از مطالب را کاملا آموخته ایم و در کدام قسمت ها هنوز ضعف یا ضعف هایی داریم.

مطالعه تشخیصی،
مطالعه تشخیصی

برای مطالعه تشخیصی می توانید به طرق زیر عمل کنید:

الف) از آزمون های سال های قبل و یا مجموعه سؤالات مکتوب استفاده کرده از خودتان امتحان به عمل آورید. قبل از آنکه توسط دبیر مورد امتحان واقع شوید. این خودازمایی صادقانه، جدی و سختگیرانه باید به عمل آید زیرا اهمال در این بخش می تواند به خود فریبی بیانجامد. یعنی اینکه فکر کنیم بلدیم در حالی که بلد نیستیم.

ب)در مورد مطالب حفظ کردنی، خودتان از خودتان بپرسید و خودتان به خودتان جواب دهید. جواب های داده شده را با متن کتاب مقایسه کنید و به این ترتیب خودشان را مورد ارزشیابی شفاهی قرار دهید. این کار محفوظاتتان را مورد ارزیابی قرار می دهد. همان کاری که تاکنون بارها انجام داده اید این نقش را ممکن است والدین یا دوستانتان بازیکنند.

ج)در صورت امکان می توانید از دیگران برای آزمون گرفتن کمک بگیرید.

7- مطالعه ترمیمی

این نوع از خواندن مطالب شکل دیگری از خواندن ن هدفمند است که برای رفع اشکالات و ترمیم نقاط ضعف یادگیری مان بکار گرفته می شود. در این روش فقط آنچه را که خوب باد نگرفته ایم مجددا مورد تحقیق مفهومی و تثبیتی قرار می دهیم، نام دیگر این روش ، رفع اشکال است.

8- مطالعه تکمیلی

آخرین حلقه از زنجیره مطالعات تشریحی است که با هدف تکمیل آموخته هایمان میتواند مورد استفاده قرار گیرد. در این روش با مراجعه به کتب کمک آموزشی، جزوات و سایر منابع آموزشی می کوشیم تا دایره یادگیریمان را گسترده تر و عمق آموخته هامان را بیشتر کنیم.

9- مطالعه تسلطی

شکل دیگری از یادگیری، مطالعه تسلطی است. در این روش با تکیه بر نکته خوانی و تست زنی و دقت در جزئیات و روابط آشکار و پنهان بین مفاهیم تلاش می کنیم.تا میزان تسلط خودمان را بر دروس افزایش داده و ضمن افزایش سوادمان بر سرعت تست زنی مان هم بیافزاییم بهترین راهکار در این نوع پژوهش هئاستفاده از کتب تستی طبقه بندی شده است.

10-مطالعه آزمونی

شکل دیگری از مجموعه مطالعات هدفمند است که ما را برای حصول موفقیت در آزمون هایی که در معرض آنها قرار می گیریم، کمک می کند، این شکل مثلا از آزمون معمولا درجه مهارت ما را در پاسخگویی در شرایط استاندارد می سنجد.در آزمون های کلاسی، تهایی، کنکورهای آزمایشی با کنکورهای رسمی. به خاطر داشته باشید که رفتار مطالعاتی، یک رفتار هدفمند است. در این رفتار شما  باید کاملا فعالانه ونه منفعلانه با فعل خواندن روبرو شوید. بنابراین روخوانی صرف اصلا روش مناسبی برای یادگیری نیست.

نکته: با هدف و  اندیشه و قصد مطالعه کردن شروع به خواندن کنید. نه به خاطر عذاب وجدان یا رفع تكلیف با اعمال فشار فراموش نکنید که موقع خواندن پژوهش حتما یادداشت برداری کنید. زیر نکات مهم خط شیشه طرح سوال کنین برای پرسشهایتان پاسخی بیابید. دسته بندی مطالب را در دستور کارتان قرار دهید. مطالب را با آموخته های قبلی تان پیوند بزنید. آن ها را با هم مقایسه کنید و… مطالعه کردن  زمانی مفید است که توام  با تمرکز باشد، چنانچه در هنگام قرائت کرد تمرکز دارند. یعنی، میزان بهره وری مطالعاتی مدعی شما پایین است و شما خوب یاد نمی گیرید.

11-هدف از مطالعه

را قبل از شروع خواندن مطالب مشخص کنید من برای مرور کردن می خوانید یا برای یاد گرفتن؟

برای رفع اشکستان مطلعه می کنید یا برای شرکت در یک آزمون ؟برای یادگیری هر چه بیشتر می خوانید یا برای پاسخ گفتن به وظایف محوله؟ مطالعه زمانی مفیدتر خواهد بود که بر اساس برنامه ریزی صورت گیرد. بنابراین برای خودتان برنامه ریزی مطالعاتی داشته باشید. بدون برنامه ریزی درس خواندن یعنی هدر دادن وقت استعداد و امکانات تان.

12-كندخوانی

کند خوانی یکی از عواملی است که باعث خستگی جسمی، اتلاف وقت کاهش درک مطلب، بی حوصلگی، عدم علاقه، حواس پرتی، بی دقتی و بی برنامه گی می شود. برای رفع این اشکال حتما با روانشناس متخصص مشاوره کنید. به عادت های مطالعاتی هم باید توجه خاصی داشت. برخی از عادات پیش برنده و مفید هستند و پاره ای از آنها باز دارنده و مضر هستند این عادات را شناسایی کنید و روش های حفظ با مقابله با ایجاد یا اصلاح آنها را فرا بگیرید.اصول خوب خواندن را یاد بگیرید. بخاطر داشته باشید به خوانی یا خوب خواندن بهتر از بیش خوانی یا زیاد خواندن است.

نمودار عوارض کند خوانی
نمودار عوارض کند خوانی
نمودار انواع مطالعه
نمودار انواع مطالعه

آیا این مطلب را می پسندید؟
https://atiyeh.academy/?p=3087
برچسب ها:
اشتراک گذاری:
مینا آزادمنش
مینا آزادمنش هستم، تحصیل کرده در رشته گرافیک، چند سالی هست که علاوه بر طراحی به حوزه وبسایت و مستری علاقمند شدم و شروع به فعالیت در این زمینه را کردم. در حال حاضر مسئولیت و سرپرستی بخش تولید محتوا و سایت آکادمی آموزشی آتیه را بر عهده دارم امیدوارم بتوانم مطالب جامع و کاربردی برای شما در سایت آکادمی آتیه قرار بدم

نظرات

0 نظر در مورد 20 گام در روش مطالعه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

هیچ دیدگاهی نوشته نشده است.